阳光798艺术培训简介
 
做最专业的美术书法，让您的孩子不走一点弯路！
半公益半盈利性质，做一个有良心的教育培训机构。
 
  798任课老师曾参加中国美协主办的全国美展和综合大展，研究生学历，真正的画院美协知名青年画家、书法家亲自授课，让孩子在一个放松快乐的环境中去学习、积累知识,美院式教学； 
  开设少儿部、初中部、艺考部、成人部；老师根据孩子的年龄设定最符合孩子身心发展的课程和每一阶段的规划、小班制循序渐进教学；学校多人考入中央美院、清华大学、中国人民大学、北京电影学院、中央戏剧学院、山东艺术学院、中国传媒大学、厦门大学、山东大学等知名艺术院校和综合性重点大学。
  山东省美术馆，山东艺术学院等为学校第二课堂，可参观全省各大院校画家工作室和推荐报考名校，学员作品多次参加教育厅和全国比赛并获得一等奖。学校为山东艺术学院教学实践基地；山东美术馆合作交流单位；中国美院、教育局、全国美术、书法考级单位，学校每年举办写生营、创作营营和大师课课程
4岁以上均可报名。
开设：儿童创想画，创意美术，综合美术，漫画速写，国画，油画，素描水粉，软笔书法，硬笔书法等课程；根据孩子的年龄和理解力以及美术的发展规律先易后难、循序渐进、小班制美院式教学，不让孩子走一点弯路。
 
 
美术课程规划


阳光798美术课程和适合年龄规划
 
  学习绘画，有助于孩子养成认真、专注的学习习惯，提高孩子的观察力、理解力、学习能力、专注力；同时有助于提高孩子们的审美、开阔眼界、积累经验和认识以及眼手脑的协调，锻炼对外界复杂事物的概括、归纳、组织能力。往远了说，对考学和工作也至关重要，有助于孩子更轻松的考入重点大学和高中。
画画没有所谓的天赋，每个人性格特点不同，绘画风格也会不同，所谓天赋是指后天审美的提高、眼界的提高，所谓见多识广，知识的积累、眼界的开阔，只要坚持下来，每个人都可以成为天才，都可以慢慢开发出自己的兴趣，不管多大年纪，贵在坚持。三天打鱼，两天晒网这种不好的学习习惯尽量不要养成。
所有课程安排必须符合美术的发展规律和孩子年龄、接受能力和理解力，先易后难、循序渐进，小班制美院式教学，不让孩子走一点弯路！从幼儿园4岁到中考、高考均可报名。9岁以下不以造型为主,不要一味追求像，以想象力为主；每一个年龄段都有专业性的课程规划。课程以构图、点线面、色彩、造型、黑白灰画面构成、用笔、速写为主，真正系统专业的按照孩子的年龄和水平来分班、升班。儿童创想画（4-5岁）、创意美术（5-6岁）、综合美术（7-8岁）、专业国画班（7岁以上）、速写色彩漫画班（9岁及以上）、素描班（10岁以上）、成人美术、假期油画为主。
 
一、儿童创想画（幼儿园中小班）
此阶段为绘画的涂鸦期，画画没有对错、好坏，每个孩子都有自己的理解和观察，该阶段以引导为主，要求大胆生动，不要求像，保留孩子绘画的想法和生动性，引导构图和培养审美，此阶段需要老师多多引导，每个孩子的作品都会不一，把兴趣保持好，慢慢培养孩子的耐心和专注力、注意力。
 
二、创意美术（幼儿园大班）
在前一阶段基础上要求构图更加完整，简单的黑白黑关系、疏密关系、点线面的运用，穿插少量水粉、手工，适当渗透专业知识，此阶段对观察力、注意力、理解力要求提高。
 
三、综合美术班（1-2年级）
绘画的象征期。保留孩子的想象力同时，线色结合月、线描月、版画月、手工月、简单水粉月、国画月、大师临摹月、简单漫画月、简单速写写生月，从易到难系统的全面接触画种，会把相关的美院专业知识潜移默化的渗透到每个课程里，此阶段孩子的各方面能力、审美、观察、理解等会有一个系统的提高。根据每个班年龄和理解力课程会有微调。
 
四、漫画速写色彩综合班（3-5年级）
深入讲构图、比例、风景写生、色彩、人物等，这个年龄段的孩子具备一定造型能力，画风开始往形的准确度上转变，此阶段孩子的注意点和观察力、比较分析能力、概括事物能力更为突出，学习能力也会更强，此阶段也需要保留孩子的想象力。
 
五、速写班（4-6年级）
在漫画速写色彩基础上升班增加人物速写（中高考科目）、锻炼孩子的专注力、眼手脑同时协调、提高孩子眼睛对复杂事物的概括分析能力，此阶段孩子的造型能力、理解力、分析能力都有很高的提升。
 
六、素描班(5年级以上、艺考、成人)
素描，透视、比例、结构、线条、几何体、静物、石膏、速写、头像、半身像、色彩、设计素描速写、联考、校考为主，老师每个人单独指导，一个人一个进度，定期给学生分享视频和教程，推荐国外大师经典作品和国内顶级艺术家作品学习（课程根据年龄和分组会有调整、规划），入门比较难，坚持出效果。

七、专业国画班（1年级以上均可报名）
中国画是我国特有的画种，是中国的国粹，学习中国画不仅可以让孩子学习我国的传统文化，提高自身修养，也能锻炼孩子的观察力，想象力及逻辑推理能力，孩子们的审美能力也得到进一步提高。本机构国画分为四个阶段性学习。
第一阶段是写意花鸟的学习，主要锻炼孩子们对国画的初步认识及对基本笔墨能力的掌握。
 第二阶段是写意山水的学习，主要以传统为基础学习历代山水名家的名作。
第三阶段是工笔花鸟的学习，从基础白描入手，之后临摹经典名作，从中熟练掌握勾线设色等技法。
第四阶段是青绿山水的学习，在之前掌握了笔墨能力的基础上学习中国青绿山水的技法。在这四个阶段性学习中每个阶段都有写生与创作课，使学生能在学习传统的基础上结合在写生中对大自然的认识，最后能创作出贴近生活的好作品。

 
 
阳光798书法规划
 
长期的书法学习有利于孩子们养成认真专注的好的学习习惯，有利于孩子理解力、专注力、观察力的提高，硬笔有助于孩子掌握一些握笔坐姿、提高自己的书写水平和速度；练就一手好字
学习书法是需要一个长期的过程（字形的稳定一般需要5年左右），不是一蹴而就的。硬笔的学习由铅笔到钢笔，由田字格到脱离田字格、到方格、到横线，有速度慢到速度快，需要一个长期的积淀过程；软笔的学习也是以楷书为主，从唐楷（欧体、颜体）入手到行楷，中间渗透穿插学习隶书、篆书、行书、草书。由简单字到创作小幅、大幅作品，教师根据每个孩子的实际水平一对一教学绝对不会落下一个孩子。
 
1、硬笔书法规划
硬笔初级班（幼儿园大班、幼小衔接、—二年级）
纠正坐姿和执笔从小打下良好的写字习惯。熟练识读书写汉字基本笔画，并在田字格中书写简单独体字及合体字。
学习汉字偏旁部首的写法，并涉及简单汉字结构。
 
中级段精品班（三、四年级）
学习汉字结构，结构是硬笔书法的灵魂，引导学生的创作思维打通临摹和创作之间的壁垒。基础好的同学可以尝试在方格纸上书写，此阶段书写工具由铅笔改为钢笔，在保证书写质量的前提下提高书写速度。
 
高级班（四年级以上基础较好者）
以古诗和经典文章为临摹内容训练章法，以汉字实用性为基础启发学生的艺术性思维，水平较佳者可尝试脱离方格纸在横线纸上书写。适当加入行书的学习，拓展书法审美的多样性，提高书写速度。
 
2、软笔书法规划
初级阶段
从颜体或者（欧体）入手，掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，学会楷书基本笔画的写法，包括起笔、行笔、收笔的用笔方法。．临摹楷书经典碑帖，掌握一些基本的字的书写规律。
 
中级阶段
继续写楷书，要能体会提按、力度、节奏等变化。同时穿插学习隶书、篆书，借助习字格把握部件之间的位置关系，逐步做到笔画规范，结构匀称，端正美观。创作、了解条幅、斗方、楹联等常见的书法作品（字数要增加）。留意书法在社会生活中的应用，在学习和生活中运用自己的书写技能。
 
高级阶段
临摹楷书经典碑帖，会加入行楷，穿插行书、草书，了解字体的大致演变过程，感受不同字体的美。深入学习和了解一些最具代表性的书家和作品，可根据个人情况创作不同尺寸作品。学习从笔画、结构、章法以及内涵等方面欣赏书法作品并尝试与他人交流欣赏的心得体会。在班级、学校、社区活动及家庭生活中积极运用自己的书写技能。
 
 
 
阳光798美术、书法报班选择提示
阳光798美术书法课程选择规划（根据孩子的年龄段选择适合自己的课程，有想提高的可选择几个科目同时学习如：一二年级可同时上综合美术和国画一周两节课；也可以一个科目一周上两次及以上）
 
书法：大班以上均可学习，分为硬笔书法课和软笔书法课；一周上课至少一次。想提高的可硬笔软笔一周各上1次，也可以硬笔一周2次或软笔一周2次
儿童创想画：（幼儿园中班、小班）一周一次，有提高要求的可一周2次
创意美术：（幼儿园大班）一周一次，有提高要求的可一周2次，升为1年级的时候可选择综合美术和国画
1-2年级美术：可选择综合美术班或专业国画班（两门可同时报名，也可选择其中一门报名）同时报名的可选择一周分别上综合美术和国画各一节，也可选择综合美术一周上两节或者国画一周上两节；也可选择一周上一次（报国画的上国画，报综合美术的上综合美术），升班时可同时选择速写漫画班和国画班。 
3-5年级美术：可选择上速写漫画班或者专业国画班（两门可同时报名，也可选择其中一门报名）同时报名的可选择一周分别上速写漫画班和国画各一节，也可选择速写漫画班一周上两节或者国画一周上两节；也可选择一周上一次（报国画的上国画，报速写漫画班的上速写漫画）
5年级以上美术（包含初中生、高中生、大学生等）：可选择上速写漫画班或者国画班或者素描班，建议至少选择两门上（速写漫画+素描或者国画+素描）也可以同时选择速写漫画、国画、素描三门同时上，每周各门各上一次；也可以选择其中两门每周各上1次（速写漫画+素描或国画+素描），想提高的也可以两门每门一周上两次，实在没时间的选择一门至少一周一次。